都心で伸びる「静かな自信」—一貫教育が支える毎日の安心
キリスト教に根ざした人格形成が土台になります
毎朝の礼拝で心を整える時間があります
朝の礼拝では讃美歌と祈りが穏やかに流れ、気持ちを落ち着けて学習へ向かう流れが自然に身につきます。静かな時間を日々重ねることで、思いやりや節度といった行動の基準が育ち、教室での集中や友だちへの配慮にもつながります。家庭では再現しにくい体験が学校生活のリズムを整え、卒業後のふるまいにも良い影響を与えると評価されています。
奉仕を学ぶ行事が自分ごとになります
感謝祭や収穫感謝礼拝では、育てた作物や持ち寄った食品を地域へ届けます。クリスマス礼拝ではハンドベルや合唱で思いを伝えます。学年をまたぐグループで準備から運営までを担うため、自然とリーダーシップと協力する姿勢が育ちます。行事が終わるたびに「誰かの役に立てた」という実感が積み重なります。
進学までの道筋が見える安心設計です
小学部から大学院まで続く学びが描けます
幼稚園から大学院までを擁する総合学園のため、入学後は長期の学びの道筋が見通せます。中学部・高等部への内部推薦制度が整っており、過度な受験準備に追われず、探究や表現の学びに集中しやすい点が保護者の安心につながっています。
環境の連続性が子どもを支えます
小学部で身につけた学習習慣や価値観が上級学年へなめらかに引き継がれます。教員間の連携も細やかで、生活面の変化によるストレスが抑えられます。進学情報に振り回されにくく、兄弟姉妹で同じ学びを選ぶ家庭も増えています。
英語と表現力が日常の中で育ちます
少人数のチームティーチングで「伝える力」を磨きます
日本人と外国人教員が一緒に教えます
1年生から英語を毎週学び、20人前後のグループでネイティブ教員と日本人教員が連携して指導します。授業では英語を中心に活動し、ゲームやロールプレイを通じて自然に発話が増えます。自己紹介や短い発表が早い段階で自信を伴う実践になります。
海外姉妹校との交流が学びを前に進めます
5年生以降のペンパル活動では、英語で手紙やビデオメッセージを交換します。自分の思いを相手に伝える練習を積むことで、語学だけでなく、相手を想像する姿勢や文化への好奇心が育ちます。
音楽と美術が自分らしさの土台になります
舞台経験が自己肯定感を押し上げます
音楽会や合唱では全員がステージに立ちます。緊張を乗り越えて歌い切る体験は、次の挑戦へ踏み出す力になります。礼拝で培った歌声が響く時間は、子どもたちにとって大切な誇りになります。
作品を社会に開く展示が日常化しています
図工でつくった陶芸や版画は校内ギャラリーで常設展示されます。来校者の目に触れることで、自分の表現が誰かに届く実感が芽生え、創造力と責任感がともに育ちます。
都心の利便性と安全を両立したキャンパス
六本木の静かな高台にある学びの場です
複数路線からの通学がしやすい立地です
六本木駅や麻布十番駅から徒歩圏のアクセスで、港区内外から短時間で通えます。通学路は大通りから離れた高台にあり、朝夕の安全確保に配慮された導線です。放課後は近隣の美術館や公共図書館など文化施設へのアクセスも良好です。
IC入退出と常駐警備で見守りが行き届きます
正門には警備員が常駐し、入退門はICタグで管理されます。来校手続きも厳格に運用され、不審者対策が徹底されています。保護者アプリでの通知や教職員の見守り体制が整い、低学年の下校も安心です。
スクールランチとアレルギー配慮で日々の安心を支えます
自校方式の温かい給食が学びを支えます
週5日提供のスクールランチは、専任の栄養士が栄養バランスを見ながら計画します。食べるマナーや食材への理解を広げる食育と合わせて、午後の集中力を支える基盤になります。アレルギー対応は公的ガイドラインを踏まえ、丁寧に運用されています。
安全教育と生活指導が日常の習慣になります
防犯訓練や避難訓練、登下校指導を定期的に行い、安全に関するルールを生活の中で確かめます。家庭とも情報を共有し、子ども自身が危険を回避する力を少しずつ身につけられるように支援します。
人気の理由を数字で読み解く
志願者の増加が示す学校への期待
高倍率は「学びの質」と「安心」の裏づけです
定員に対して多数の出願が続く背景には、表現力や探究の力を育てる授業設計、見守りと学習支援が一体になった学校文化があります。説明会や体験授業の満足度が高く、参加後に出願を決める家庭が多いことも人気を後押ししています。
保護者コミュニティと卒業生のつながりが魅力です
同窓会や保護者会が学校生活を温かく支えます。キャリア講話やボランティア活動を通じて、在校生と卒業生が自然に交流し、将来像を描くヒントが日常の会話から得られます。長く続くネットワークは、子どもにとっても保護者にとっても大きな安心材料です。
学びを選ぶ視点をもう一度
毎日の通学・安全・食の体制を具体的に確かめましょう
通学時間と導線のシンプルさが生活を整えます
乗り換え回数や徒歩区間の混雑を、朝の時間帯で実地確認すると生活のイメージが鮮明になります。IC入退出や常駐警備、教職員の立哨など、見守りの運用が継続的に行われているかもチェックの要点です。
食育・アレルギー配慮・連絡体制の運用が鍵です
献立の考え方や提供方法、アレルギー対応の手順、連絡のタイミングなど、具体的な運用を説明会で確認しましょう。家庭の方針と学校の方針が近いほど、日々の安心が積み上がります。
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参考文献
信頼できる出典
学校の所在地、給食、安心・安全、アクセスなどの基本情報は公式サイトをご確認ください。
食物アレルギー対応は公的ガイドラインに基づく運用が推奨されています。
千葉県教育委員会: 学校給食における食物アレルギー対応の手引き(令和6年改訂)
学校安全の基本は、国の手引きを参照しつつ各校で具体化されます。
富山県教育委員会: 令和7年度 学校保健・学校安全関係の手引



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