金城学院幼稚園が愛される10の魅力を徹底解説ガイド完全版

「思いやり」と「探究心」が同時に育つ、金城学院幼稚園の魅力

半世紀の歩みが語る、安心の土台

設立の背景と受け継がれる理念

1972年に守山区で開園した金城学院幼稚園は、「一人ひとりを大切にする保育」という約束を守り続けてきました。医学博士の創設者が重んじた個性尊重の姿勢は今も園の中心にあり、卒園児のつながりと豊富な実践の蓄積が、新しく入るご家庭の不安をやわらげます。歴史は飾りではなく、毎日の保育に根を張った安心の証しだと言えます。

祈りが日常にあるから、ことばがやさしくなる

聖書にある「主を畏れることは知恵の初め」という言葉を、朝の祈りや礼拝を通して体に覚えます。宗教行事は堅苦しさよりも感謝を分かち合う時間としてデザインされ、家庭では「今日は誰にありがとうと言えた？」という会話が自然に始まります。小さな祈りが、落ち着きと対話の姿勢を育てるのです。

祈りが整える心、行動で学ぶ思いやり

週中の合同礼拝で、気持ちをリセット

水曜の合同礼拝では讃美歌と聖話に耳を澄ませます。週の真ん中で呼吸を整えるこの習慣は、衝動的になりがちな場面でも気持ちを切り替える支えになります。集中する力は、遊びにも学びにもそのまま生きます。

感謝と奉仕を、毎日のルーティンに

食前の感謝や、友だちのために祈る時間を大切にしています。小さな助け合いを積み重ね、援助バザーの献金をユニセフへ届けるといった取り組みも続けています。世界のどこかの友だちと自分がつながっているという実感が、幼い心にやさしい広がりを生みます。

異年齢の学びと、遊び中心のカリキュラムで伸びる主体性

同じクラスで育ち合うから、関わりが深くなる

リーダーシップとやさしさが、同時に芽生える

3歳児から5歳児までが一緒に過ごす縦割りクラスでは、年長児が自然に年少児を支え、年少児は憧れを目の前で見て自立を急速に伸ばします。兄弟姉妹のような関係が当番活動や遊びの中で育ち、言葉を選ぶ力や相手の立場を想像する力が大きく伸びます。

年齢別の活動で、無理なくステップアップ

音楽や造形などの専門性が高い領域は、年齢別カリキュラムで段階的に挑戦します。異年齢で広く学び、同年齢で深める二重の設計により、「楽しいのに身につく」という実感が続きます。挑戦は小さく刻み、達成感は確実に積み上げます。

自然素材が、創造力に火をつける

水と砂と土が、最高の教科書

園庭の土山や水路、砂場は裸足で楽しむ日常の舞台です。木の実や落ち葉を使ったごっこ遊びは季節でテーマが変わり、観察して、試して、また作り直すプロセスをくり返します。自然の変化を感じ取る感性が、科学への興味の入り口になります。

外へ出るから分かる、からだと心の手ごたえ

雨上がりでもカッパと長靴で外へ。ぬかるみを歩くときの足裏の感覚や、雲の動きに気づくまなざしが、探究心を育てます。転んで痛みを知り、どう工夫すれば転ばないかを考える経験は、将来の問題解決力へとつながります。

大学連携で、最新の知見が保育に息づく環境

研究と実践が往復する、開かれた現場

大学教員のサポートで、保育が磨かれる

隣接する金城学院大学と連携し、幼児教育学や心理学の専門家が保育改善に関わります。学生ボランティアの読み聞かせや、観察に基づく環境づくりの工夫が日常の中で回り始めると、園全体の学びの密度が自然に上がります。

多世代が交わるから、子どもも学生も育つ

大学祭に園児が招かれ、学生が園行事を支える機会も多くあります。子どもは若い大人から新しい言葉や振る舞いを学び、学生は現場での実践力を身につけます。地域と学園が面でつながる、豊かな循環です。

節目を社会と分かち合う、地域貢献の姿勢

記念礼拝やコンサートで、喜びをひろげる

設立の節目には記念礼拝やコンサートを開催し、卒園生や地域の方々と喜びを共有します。集まった寄付をユニセフへ届けるなど、行事を通じて世界とつながる実感を大切にしています。祝うことが学びになり、学びがまた地域に返っていきます。

国際支援への参加が、視野を広げる

献金やバザー収益を国際支援に充てる文化が根付き、子どもたちは「遠くの友だちにもできることがある」と理解します。やさしさが習慣になるとき、国際感覚の芽は静かに強く伸びていきます。

保護者と共につくる、温かなコミュニティ

父母の会で、園をいっしょに育てる

準備の時間が、連帯感を育てる

父母の会が主催するバザーは園の一大イベントです。準備の段階から学年を越えた協力が生まれ、先輩保護者が新入園世帯をこまやかにフォローします。役割は抽選で決めますが、経験者のサポートが手厚く、初めてでも安心して関わることができます。

役員も無理なく、支え合いながら前へ

当番活動のマニュアルが整い、必要な場面では経験者が同伴します。「子どものために」という気持ちが軸にあるから、負担は分かち合えます。保護者同士の信頼が、子どもたちの安心にもつながります。

入園前からつながる、やさしい導線

園庭開放「こすずめの会」で、ゆるやかに慣れる

未就園児向けの園庭開放では、月齢に合わせた遊び環境を整えます。在園児の兄姉が小さな子の相手をし、場の空気に自然となじめます。見知らぬ場所が、少しずつ「知っている場所」に変わっていきます。

2歳児「わかばの会」で、集団生活へ橋渡し

週1回のプレ幼稚園では、親子分離を段階的に導入します。保護者は担任と話す時間をしっかり持てるため、悩みを早い段階で共有できます。新年度の不安が、期待へ変わる準備になります。

安全・アクセス・施設の心地よさが、日常を支えます

木の温もりと広い園庭で、からだが動く環境

木造園舎とホールで、天候に左右されない遊びを

木の温もりが感じられる園舎と吹き抜けのホールは、雨の日でも全身を使って遊べるつくりです。園庭には菜園があり、サツマイモの苗植えや収穫祭が季節の楽しみとして根づいています。水路や屋外キッチンでの調理体験も日常化し、五感の学びが豊かに広がります。

守山区大森二丁目という、静かな立地の安心感

幹線道路から離れた住宅街に位置し、車の音が少ないため、子どもが声を出しても周囲に気兼ねしにくい環境です。地下鉄駅からのバス接続も良好で、共働き家庭の送迎負担を抑えられます。日々の通いやすさは、続ける力になります。

二重の安全管理で、毎日を守ります

電子錠とカメラで、出入口と敷地を見守る

登降園時間以外は門扉を電子錠で施錠し、防犯カメラが敷地内を常時モニタリングします。来客はインターホンで確認したうえで入構します。基本の徹底が、一番の安心につながります。

訓練と共有で、高い安全基準を保つ

不審者対応や避難の訓練を年間計画に組み込み、実施後は改善点を保護者に共有します。園と家庭が同じ情報を持つことで、万が一の際の行動がそろいます。備えは、目に見えない安心を積み重ねます。

参考文献

幼稚園教育要領の確認に役立つ資料

幼稚園教育の基本方針や領域別のねらいを確かめる公式資料です。園の保育内容を理解する基礎になります。

文部科学省「幼稚園教育要領」へのリンクはこちらです。

ユニセフの活動内容を知るための資料

募金がどのような分野に活用されるかが分かる公式解説です。園の国際支援の文脈理解に有用です。

公益財団法人日本ユニセフ協会「ご寄付による支援例」へのリンクはこちらです。

園の基本情報を確認できる公的ページ

所在地や受入年齢などの概要がまとまっています。通園の検討にあたって客観情報を参照できます。

名古屋市教育・保育情報サイト「ここなご」金城学院幼稚園へのリンクはこちらです。