星野学園小学校

探究STEAMと英語で注目 星野学園小学校人気の理由

星のように輝く人格を育てる理念と体制

知性と人柄をともに磨き社会へつなぐ学び

毎朝の黙想と和太鼓演奏で心と体を整える時間

児童は登校後、校庭で星形に並び、ゆっくりと1分間の黙想を行います。呼吸と姿勢を整えたあと、6年生が和太鼓で一定のリズムを刻み、全員でランニングとストレッチに取り組みます。体を起こしてから教室へ向かう流れが集中力を高め、教室の空気を穏やかに保ちます。家庭でも姿勢や言葉遣いが丁寧になったという声が多く、朝の習慣が生活全体に良い連鎖を生みます。

1学年2クラス24人と副担任制によるきめ細かさ

担任と副担任が授業のたびに理解度メモを共有し、翌日の小テストや個別課題へ反映します。質問が得意でない子も大人が2人いる安心感から手を挙げやすく、疑問が積み重なる前に解決できます。生活面の小さな変化も連絡帳アプリで即時に家庭へ届くため、家と学校が同じ方向を見て子どもの成長を支えられます。

縦割りハウス活動が育む協働とリーダーシップ

星座ハウスで進める地域奉仕プロジェクト

1年生から6年生までをオリオン、ペガサス、こと座などの星座名のハウスに編成し、地域清掃や高齢者施設訪問を企画運営します。高学年は計画書作成や進行管理を担い、下級生を導く場面で説明力や判断力、配慮の姿勢を磨きます。下級生は憧れを原動力に自律心を育み、家庭では兄弟姉妹への接し方がやさしくなったという声が届きます。

探究STEAMと週5英語が伸ばす学力と発信力

PYPの考えを取り入れた教科を越える学び

6つの大きなテーマで世界を多角的に探る1年間

1年間を通じて「私たちは誰なのか」「世界はどう機能しているか」など6つのテーマを探究します。国語、理科、社会、図工がゆるやかにつながり、単元をまたいで問いを深めます。発表会では調査データと行動計画を来場者に説明し、学びを社会へ還元する姿勢を身につけます。学ぶ内容と実生活が結びつくため、子どもは学ぶ理由を自分の言葉で語れるようになります。

振り返りと仲間からの質問が循環する仕組み

各サイクルの終わりにポートフォリオへ振り返りを記入し、カードを交換して質問や示唆を受け取ります。結果だけでなく過程を言語化する文化が次の探究に生きる改善点を明確にし、家庭はクラウドで成長のプロセスを確かめられます。考えの移り変わりが見えるので、保護者の声かけも具体的になります。

週5英語とイングリッシュゾーンで言葉を道具にする

低学年は歌とゲームで音を身体化、高学年はCLILで内容と統合

1・2年は算数の数え歌や理科観察を英語で体験し、音とリズムを体に刻みます。3・4年でフォニックスと語彙を強化し、5・6年は理科や社会を英語で学ぶCLILへ進みます。CLILは「教科の内容学習と英語学習を同時に行う方法」です。卒業研究の要旨は英語でまとめ、伝える力を段階的に育てます。

放課後English Caféで生きたやり取りを積み重ねる

ネイティブ教員とカードゲームやサイエンス実験を英語で楽しむカフェが毎日開放されます。教科書の外にある表現が増え、相手の文化を尊重する態度も自然に身につきます。家庭でも英語での独り言が増えたという声があり、抵抗感が薄れていきます。

スターラボとICTでひろがる創造の翼

3次元プリンタとドローンで地域課題に向き合う

荒川洪水対策に挑む縦割りプロジェクト

4年生は水位センサー付き模型堤防を設計し、3次元プリンタで部品を出力します。5年生がドローン映像から流速を解析し、6年生は改良案を市議会へ提案します。実験と発表を往復する過程で、失敗を次の一歩に変える力が育ちます。

大学研究室とのオンライン連携で視野を広げる

理科大と遠隔接続し、流体シミュレーションの基礎を学んで模型をデジタル上でも検証します。専門家の視点に触れることで、問いの立て方が具体的になり、挑戦を楽しむ風土が教室に定着します。

1人1台iPadとロイロノートで学びの過程を見える化

カード思考で途中経過を共有し評価につなげる

児童は要点をカードに整理し、仲間のカードへ即コメントを付けます。教員は途中経過を評価項目に含め、結果偏重にならないよう設計します。保護者はポートフォリオを通じて毎日の試行錯誤を確認でき、声かけが具体的になります。

進学実績と通学環境が支える確かな安心

内部推薦と難関中合格の両立を見据えた支援

星野学園中高への推薦枠で学びが途切れない

系列の中高へ進む児童が毎年およそ6割です。探究と英語を継続して伸ばす一貫教育にスムーズに接続でき、学びの連続性が保たれます。将来像を描きやすく、家庭の進路設計にも安心感が生まれます。

個別面談と放課後講習で外部受験にも対応

渋幕、市川、開成など難関校を目指す児童には、志望校の傾向分析や記述対策、面接練習を個別に実施します。探究発表で培った論理の組み立てと表現が評価され、面接で力を発揮する子が多いのが特色です。

安心のスクールバスと健康サポート

川越駅と本川越駅からの運行とICタグでの即通知

スクールバスの乗降と校門通過はICタグで記録され、保護者アプリへ即時に通知が届きます。主要交差点には教職員とPTAボランティアが立ち、共働き家庭でも安心して通わせられます。

看護師常駐と提携病院で迅速に支える体制

医務室には看護師が常勤し、埼玉医大と救急協定を締結しています。アレルギー情報はクラウドで共有され、緊急時の対応が速やかです。小さな不調でも相談しやすく、子どもが安心して挑戦できる環境が保たれます。

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参考文献

小学校における学習の基準や配当時間の考え方を示した、国の公式指針です。教科横断的な学びや言語活動の充実が明記されています。

文部科学省 小学校学習指導要領 総則 https://www.mext.go.jp/content/1413522_001.pdf

全国の小中学校で1人1台端末と高速ネットワークを整備する取り組みです。学びの個別最適化や協働学習の基盤として位置づけられています。

文部科学省 GIGAスクール構想の実現 https://www.mext.go.jp/a_menu/other/index_00001.htm

2030年に向けた学びの羅針盤の考え方を示す資料です。知識とスキル、態度と価値を含む学びの土台が整理されています。

OECD Learning Compass 2030 Frequently Asked Questions https://www.oecd.org/…/Learning%20Compass%20FAQs.pdf

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