英（はなぶさ）幼稚園が選ばれる7つの魅力徹底解説ガイド

千葉県白井市の英幼稚園は、1982年創立以来「人は感動によって成長する」を合言葉に、友達と励まし合いながら挑戦を重ねる日々を大切にしてきました。芝生と土がゆるやかに続く園庭での裸足保育、自園の厨房で作る温かい給食、朝7時45分から夕方18時45分までの預かり保育わくわくキッズ、週1回の未就園児教室ちびっこクラブまで、家庭の事情に寄り添いながら、子どもの心と体と学びが同時に伸びる環境を整えています。

感動が学びに変わる、英幼稚園の軸です

心が動く場面を、日常に編み込みます

感動スイッチという考え方です

小さな達成や悔しさが次の挑戦を呼び、挑戦がまた新しい感情を生みます。この循環を園では感動スイッチと呼び、朝会での挑戦共有や拍手の時間など、毎日の仕掛けに落とし込みます。失敗は叱る対象ではなく、次の物語の最初の一行として受け止めます。

ともに高め合う雰囲気が育ちます

前日にできたことを短く紹介し合い、友達の挑戦に拍手が集まります。認める体験が重なると「自分もやってみたい」が自然に芽生え、クラス全体に前向きな空気が広がります。できた人ができない人を支える流れが、思いやりの土台になります。

目標を自分で選び、過程を見える化します

のびのび設計という仕組みです

運動会や発表会は、決められた型に合わせるのではなく、子どもが「やりたい形」を話し合って決める構成です。進行より主体性を優先し、成功の形を一つに固定しません。終わった後の満足感が大きく、次の挑戦へ自然に歩み出せます。

自分ごと化で、がんばりが続きます

着替えや片付け、給食準備までを年齢に応じて一人でやり切るように練習します。大人は答えを急がず見守り、できた瞬間をはっきりと承認します。自分の力でできたという手触りが、自己効力感を押し上げます。

裸足で走り、遊び込むから、体が育ちます

芝生と土の園庭が、感覚を呼び覚まします

足裏センサーを育てます

芝生の柔らかさと土の反発を裸足で感じながら走ると、足裏の感覚が鍛えられます。姿勢が安定し、転びにくくなる子が増えます。家庭でも「立ち姿が変わった」と実感する声が届きます。地面の違いを体で知ることは、危険回避の力にもつながります。

逆上がりチャレンジで、自信を形にします

年長は鉄棒の逆上がりを共通目標に掲げ、練習の過程を掲示板に記録します。できたらシールを貼り、みんなで称えます。努力の軌跡が見えると、挑戦が続きます。成功は一人の出来事で終わらず、教え合いの輪を生みます。

放課後のクラブで、好きが伸びます

スポーツで体と心を整えます

外部コーチによるサッカーや器械体操の課外クラブでは、技術だけでなくルールやフェアプレーの意味も学びます。勝敗より協力と尊重を重視する姿勢が、ふだんの遊びにも良い影響を及ぼします。

英語のリズムで耳を育てます

週1回の課外英語では、ネイティブ講師と歌やゲームを通じて音のリズムを体感します。耳が柔らかい時期に自然な発音に触れることで、言葉への抵抗感が下がり、小学校英語へなめらかにつながります。

食べる力は、生きる力です。自校給食が支えます

温かいまま届く、園内調理です

旬の味で、季節を学びます

園内厨房で作る給食は、できたてを温かい状態で提供します。地元の旬野菜を多く取り入れ、メニュー表には産地や栄養の一言コメントを添えます。家庭の献立づくりのヒントにもなります。

育てて、作って、食べます

園庭の畑で育てた大根やさつまいもを収穫し、味噌汁やスイートポテトに調理します。自分の手で育てたものを食べる喜びが、苦手の克服につながります。食は命をいただく行為だと、体験を通じて理解が深まります。

安心のための配慮と連携を徹底します

情報共有で、アレルギーに備えます

毎月、献立と原材料の一覧を配布し、除去や代替が必要な場合は看護師と栄養士が面談して調整します。事前の対話と共有を重ねることで、安心して給食に向き合えます。

日々の健康チェックを欠かしません

常駐看護師が毎朝の体調を確認し、発熱や嘔吐などの初期症状を早期に把握します。必要時は隔離室で休ませ、保護者へ迅速に連絡します。小さな違和感も見逃さない姿勢が、安心感につながります。

働く家庭を、時間設計で支えます

わくわくキッズで、朝も夕方も安心です

朝7時45分から、ゆったり始めます

早朝保育はICカードで受付が完了し、静かな時間に絵本や積み木に集中できます。落ち着いて一日を始められるため、登園の切り替えがスムーズです。

夕方18時45分まで、温かな居場所です

延長の時間は異年齢がまじり、読み聞かせや室内ゲームで関わりが広がります。家庭に近い安心感の中で、1日の終わりをていねいに過ごせます。急な用事には電話一本で対応し、前月下旬のアプリ一括予約も便利です。

未就園児期から、親子でゆるやかにつながります

ちびっこクラブで、集団の入口を体験します

週1回の親子活動が、入園準備になります

2歳児親子を対象に、リズム遊びや季節の製作を行います。教諭が家庭での関わり方を具体的にアドバイスするため、初めての集団生活への不安が和らぎます。入園時には、すでに友達と顔なじみになっていることも多く、慣らし期間が短く済みます。

父の出番も、地域の出番も増やします

パパ’Sクラブの親子キャンプや木工作では、父親が主体的に関わります。参加後は家庭の遊びが豊かになったという声が増えます。近隣の高齢者施設との交流会では歌や手遊びを披露し、感謝や尊敬を自然に学びます。

安全と快適の基準を、目に見える形で整えます

動きやすく、待たせない動線です

英ステーションで、送迎がスムーズです

園から徒歩2分圏にある専用駐車場英ステーションは、送迎バス停と来園用駐車を兼ねます。大型行事は誘導員が常駐し、高齢の祖父母の来園時も安心です。

光と木のぬくもりが、落ち着きを生みます

南向きの大窓から自然光が差し込み、木製家具と明るい壁色で統一した保育室は、換気しやすい設計です。子どもが集中しやすい空間が、日常の学びを支えます。

清潔管理を、毎日の習慣にします

子どもと掃除をし、衛生観念を育てます

机や床を一緒に拭き上げる時間を設け、週2回は専門業者が衛生清掃を行います。季節の感染症が流行する時期でも欠席率が低く、生活リズムが安定します。

歩みの歴史が、いまの品質を支えます

研究と発表で、学びを還元します

外に開き、内に活かします

絵画指導やICT活用などの研究成果を外部で発表し、園内研修で共有します。新しい知識を取り入れても、子ども主体という軸はぶれません。結果として、卒園後も行事に戻ってくる家族が多く、長い関係性が続きます。

地域とともに、次の世代を育てます

創立から40年以上、地域の子どもたちを受け入れ続けてきました。卒園児が保護者として戻る例も多く、世代を超えた信頼が園の安定を支えています。

参考文献と出典

幼稚園教育要領の公式文書です

幼児教育の基本と領域のねらいが示され、主体的・対話的な学びの枠組みが明記されています。

文部科学省幼稚園教育要領平成29年告示公式PDFを読む

体験活動の教育効果に関する調査です

自然体験や社会体験が自己肯定感や規範意識に与える影響をデータで示しています。

国立青少年教育振興機構体験活動等の実施状況及び効果に関する調査研究報告書報告書PDFを読む

幼児教育・保育の無償化の公的解説です

対象範囲や手続きの基本が整理され、家庭の費用負担に関する最新情報が確認できます。

こども家庭庁幼児教育・保育の無償化制度の概要を読む