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7〜12歳の英語は「二重ルート」で伸ばす。学校英語と両立しやすいビースタジオ

7から12歳の英語は、話す力だけでは伸びにくくなります。

小学中学年あたりから、英語の相談は質が変わります。楽しいかどうかに加えて、学校の英語が気になるからです。授業で発表がある。音読がある。テストがある。学童や他の習い事も増え、時間もタイトになります。伸ばしたいのに、手が回らない。この感覚が出てきます。

ここで効くのは、英語を1本化しないことです。学校の英語と、教室で使う英語は、似ているようで違います。両方をつなぐために、家庭で戻れる道を用意する。ここでは、この形を、二重の英語ルートと呼びます。片方が崩れても、もう片方で戻せる状態です。

二重の英語ルートを作るなら、ビースタジオは仕組みが揃っています。

ビースタジオは、教室レッスンに加えて、映像レッスンで同じ内容を繰り返せます。学校の英語は、週の中で一気に進むことがあります。授業の理解が追いつかないと、英語は急に苦手になります。家で短く見直せる仕組みがあると、つまずきの芽を小さくできます。

さらに、話すだけで終わらせない設計が用意されています。StandardプログラムやInternationalプログラムに加えて、読み書きと文法に特化した読み書き文法コースがあり、級制度と個別学習で進められます。級制度は、学年ではなく到達度で区切る考え方です。周りの進度に合わせて焦るより、自分の今の位置が見える方が、続きやすいです。

読み書き文法コースは、2024年4月に開講した新しい取り組みとして紹介されています。中学での英語が難しく感じやすい背景をふまえ、早めに単語と文の読み書きを積み上げる狙いです。中学受験をする家庭でも、しない家庭でも、ここは共通の安心材料になります。

受験を意識する家庭ほど、伸ばす英語は見える形が必要です。

中学受験の準備が本格化すると、英語は後回しになりがちです。優先度が下がるのは自然です。だからこそ、続けるなら、成果が見えやすい形が必要です。級制度は、そのための道具になります。今日は何をできるようにする日なのかが、親にも子にもわかりやすいからです。

検定対策も気になるところでしょう。検定は、英語力の全てではありませんが、節目としては使えます。ビースタジオは検定や受験に自信を、という方向性も掲げています。ここは家庭の方針に合わせて距離を取っても大丈夫です。受験のために英語をやらないといけない、という空気にしてしまうと、英語は重くなります。

視点を切り替えると、7から12歳は英語より思考の練習が前に出てきます。

小学校高学年に近づくと、英語の伸びは、単語や発音より、内容を理解して言い直す力に寄っていきます。短い英文を読んで、何を言っているかをつかむ。自分の言葉で言い換える。これができると、学校英語も安定します。受験でも、国語や算数の文章題の読み方に似た力が支えになります。

ビースタジオには、英語のレッスンに加えて、読書と思考力を育むコースが用意されています。英語の強化だけを目標にせず、読む力と考える力を一緒に育てる選択肢があるのは、受験期の家庭にとって現実的です。英語を頑張るために生活が崩れるより、学びの軸を太くする方が、結果として伸びやすいこともあります。

先生選びは、伸ばしたい力から逆算すると迷いが減ります。

聞く話すを伸ばしたいなら、オールイングリッシュの環境で、会話の量を増やすのが近道です。読む書くを伸ばしたいなら、個別学習でつまずきを残さない方が合うことがあります。日本人の先生と外国人の先生を選べる教室もあるので、子どもの性格と目的で決められます。

ここで注意したいのは、どちらの先生でも伸びる子は伸びる、という点です。伸びるかどうかを分けるのは、通う頻度よりも、家で英語に戻れるかどうかです。映像レッスンや復習の導線があると、忙しい時期でも立て直しが効きます。

小さな結びは、無料体験で確認する視点を1つだけ持つことです。

体験の場では、子どもが楽しんだかどうかはもちろん大切です。ただ、7から12歳では、もう1つ見ておきたい点があります。つまずきがあるときに、先生がどう戻してくれるかです。わからない顔をしたときに、言い換えるか。待つか。別の例を出すか。こうした対応の丁寧さは、伸ばす英語の継続に直結します。

受験をするかどうかは、家庭ごとに違います。英語を続けるかどうかも同じです。大事なのは、判断を急がないことです。二重の英語ルートが作れそうか。生活が崩れないか。その2つが見えたら、十分に前へ進めます。

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参考文献。

小学校の外国語の学び方と目標が整理されています。学校英語と家庭学習の関係を考える土台になります。

文部科学省。小学校の外国語に関する指針が確認できます。

第二言語習得の年齢効果と学習量の関係が議論されています。早期開始だけに依存しない見方に役立ちます。

Hartshorne, J. K. ほか。第二言語の学習と年齢に関する研究が確認できます。

確認しながら覚える学習法の研究情報が整理されています。映像での復習や理解の確認を考える材料になります。

CiNii Research。学習の確認効果に関する研究情報が確認できます。

子ども英語教室の顧客満足度調査の結果が公開されています。外部評価として比較の参考になります。

オリコン顧客満足度調査。子ども英語教室の調査結果が確認できます。

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