千葉大学附属幼稚園が選ばれる7つの魅力と評判徹底完全ガイド

自然と学びがつながる環境、です

砂と緑に包まれた園庭が伸ばす力、です

自由に試す時間が体と心を鍛えます、です

約2千平方メートルの広い園庭は一面が砂場です。子どもは好きな場所で穴を掘り、山を作り、水路を考え、思いつきをすぐ形にできます。芝生や小さな池、畑もあり、転んでも痛みにくい地面や季節の匂いに安心して触れられます。外遊びの主導権を子どもに任せることで、体幹が育ち、危険を見つけて避ける感覚が磨かれ、友だちとルールを作る社会性も自然に伸びます。

芝生と小池で育つ五感のセンス、です

芝生には土と草の香りがあり、小池にはメダカやザリガニが暮らします。羽音や水面の揺らぎに耳と目を澄ませる時間が、感性の芽を支えます。畑では季節の野菜を育て、収穫した実りを家に持ち帰ることで家庭での会話が広がり、食への関心が続きます。

見通しの良い園舎と多目的スペース、です

光が入る保育室と工夫のある室内遊具、です

木の温もりを感じる園舎は耐震基準を満たし、天井が高く大きな窓から光が差し込みます。ボルダリングウォールや大型ブロックなど意欲を引き出す道具がそろい、雨の日でも体を存分に動かせます。視界が開けた設計で大人の目が届きやすく、安全面でも安心です。

2千冊超の絵本コーナーが育てる言葉の力、です

廊下に面した「絵本のお部屋」には国内外の名作がぎっしり並びます。読み聞かせと貸し出しを組み合わせ、家庭でもお気に入りを味わえます。語彙が増えるだけでなく、物語を通して他者の気持ちを想像する力が育ちます。

体験を核にしたカリキュラムが育む好奇心、です

「わくドキ授業」で科学と命に出会います、です

小学校教員と行う身近な実験、です

年長児は小学校の理科教員と、色の変化や風のはたらきなどシンプルな実験や植物観察に取り組みます。目の前で起きる変化に心が動き、自然への関心が深まります。校歌練習もあわせて行い、就学への期待が高まります。

小動物と畑が育てる責任感、です

ウサギやモルモットの飼育、畑の世話を通して命の重さを体感します。「自分の手で役に立てた」という実感が積み重なり、思いやりと自己肯定感の土台になります。

ネイティブと遊ぶ英語時間、です

年中からの英語あそびで世界が近づきます、です

年中児から外国人講師が保育に参加します。歌やゲームで英語の音とリズムに親しみ、言葉が違っても気持ちは伝え合えるという経験を重ねます。異文化への構えがやわらぎます。

年長は週1回のレッスンで耳を育てます、です

年長児は週1回の英語時間があります。繰り返し触れることで発音やリズムが自然になじみ、家庭でも覚えた言葉を話したくなります。学びが生活に続いていきます。

幼小連携で入学をスムーズに、です

内部推薦と交流行事で不安を小さく、です

合同運動会やお弁当交流で「憧れ」が育ちます、です

併設小学校との合同運動会、学芸会の観覧、年中からのお弁当交流など、上の学年と混ざる機会が豊富です。年上モデルへの憧れが学習意欲を押し上げ、入学後の戸惑いを軽くします。

年長での教室体験が自信につながります、です

実際の教室で授業の雰囲気を味わい、黒板の前で発表する達成感や机に向かう姿勢を自然に身につけます。学びへの見通しが持てます。

生活指導で自立を後押しします、です

けじめとマナーが日々の習慣になります、です

挨拶、姿勢、食事の作法、身支度の手順を丁寧に積み重ねます。自分の気持ちを言葉にし、相手を尊重する態度が集団生活の中で磨かれます。

自分で考え動く経験を重ねます、です

遊びのルール決めや当番の役割分担を通じて、どうすればうまくいくかを仲間と話し合います。幼児期から問題解決の流れを体感できる点が保護者に高く評価されています。

一人ひとりに寄り添う保育が安心を生みます、です

園全体で子どもを理解します、です

名前と関心を全職員が共有します、です

担任以外の教員も子どもの名前や興味を把握し、必要な場面でさりげなく支えます。小さな成功を逃さず認める文化が根づき、挑戦が楽しくなります。

発達に合わせた声かけと支援、です

入園直後の年少には安心できる声かけを増やし、年長には対話で自主性を引き出します。段階に合ったアプローチで、無理なく伸びていきます。

専門講師が運動の好きを育てます、です

週1回の体育遊びで基礎体力を伸ばします、です

専門講師がマットや跳び箱を遊びとして取り入れます。できた喜びが次の挑戦を呼び、苦手意識が薄れていきます。

協働の遊びで社会性が深まります、です

ルールのある集団遊びで、譲り合いと自己表現のバランスを学びます。悔しさや嬉しさを言葉で伝える経験が情緒の安定にもつながります。

文化と食から広がる世界、です

「わくドキくらぶ」で日本文化を体験します、です

和太鼓や茶道など多彩なプログラム、です

放課後の短期課外では和太鼓、茶道、日舞、合気道、書道などを体験します。礼儀や所作が自然と身につき、自国文化への理解が深まります。

同窓生講師との出会いが憧れを育てます、です

講師には卒園生や学園同窓会の協力者が多く、上の世代の姿を身近に感じます。世代を超えたつながりが、未来を描く手がかりになります。

「わくドキらんち」と和食の日で食が好きになります、です

友だちと挑戦して食の幅が広がります、です

週2回の給食では同じメニューに挑戦し、苦手だった食材を克服する子も増えます。「食べられた」という実感が自己効力感を高めます。

かつお節削りでだしの香りを知ります、です

和食の日には自分でかつお節を削ってだしを取ります。香りや音の変化に夢中になり、料理の楽しさに気づきます。

保護者を支える仕組みと地域連携、です

長時間預かりと家計のサポート、です

7時30分から19時までの柔軟運営、です

朝7時30分から夜19時まで預かり保育を実施し、長期休暇中も同時間帯で開設します。静かに過ごせる読書や制作のスペースを用意し、夕方でも安心して落ち着けます。

公的補助の活用で負担を軽くします、です

幼児教育の費用は国の制度で広く支援されています。園の案内と合わせて自治体の情報を確認すれば、実質負担の見通しが立てやすくなります。

こまめなコミュニケーションで安心が続きます、です

降園時の対話と参観で様子を共有します、です

降園時に担任と顔を合わせ、小さな変化をその日のうちに共有します。保育参観や個人面談を通じて成長を確かめ、家庭での声かけが具体的になります。

子育て講演会で学びをアップデートします、です

発達心理や栄養の勉強会を定期的に開催し、最新の知見を家庭と分かち合います。園と家庭が同じ方向を向くことで、生活リズムや習慣づけが安定します。

学園一体の安心感と続いていく学び、です

幼小中高が同キャンパスだから続けやすい、です

きょうだい送迎と長期の設計がしやすい環境、です

同じ敷地に小学校から高校までがそろい、成長の先をいつでも見学できます。送迎の動線がまとまり、家庭の時間設計にもゆとりが生まれます。

卒業生ネットワークが心強い後ろ盾になります、です

同窓会の支援や情報共有が活発で、進路や活動の相談がしやすい雰囲気があります。在園児は先輩の姿に将来を重ねながら、安心して挑戦を続けられます。

参考文献、です

保育と就学の基盤に関する公的資料、です

幼児期の学びの枠組みと5領域、遊びを通した学びの考え方を示した公式文書です。
文部科学省幼稚園教育要領平成29年告示全文 PDF

体を動かす目安や環境づくりを解説した実践向け手引きです。
文部科学省幼児期運動指針ガイドブック PDF

読書習慣づくりの意義や家庭・地域との連携の方針を示した政府計画です。
文部科学省子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画第4次 PDF

幼児教育・保育の無償化の実施状況を示す内閣府資料です。家計支援の制度背景を確認できます。
内閣府経済財政諮問会議資料幼児教育・保育の無償化実施状況 PDF