STEAM教育で伸ばす探究心と創造力─身近な疑問をデータと発想で解決する方法
STEM教育を通じて日常の課題に科学的視点を取り入れ、実験や観察を活用しながら論理と創造の力を養う取り組みを深める一頁です。柔軟な思考を育成する糸口を示します。
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シュタイナー教育流｜0〜2歳の感覚を育てる部屋作り
0〜2歳の脳と心の発達を支える「五感を育てる環境」とは？安心感を高める色・音・素材選びを解説します。
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まねっこが育む幼児の学びと心｜ミラーニューロンとシュタイナー教育に学ぶ環境づくり
幼児は模倣と見守りを通じて学びます。ミラーニューロンなど科学的背景に基づき、温かい関わりが子どもの自発性を育てる理由を解説。
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実践的なSTEM教育が開く未来への扉 Artが加わるSTEAMでさらに広がる学び
理系分野に焦点を当てたSTEM教育の歴史や意義を詳説し、Artを加えたSTEAMへと展開する背景や期待される効果を多面的に紹介する。
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イエナプラン教育とは？異年齢・対話・共同学習で育つ主体性と社会性
個々の学習スタイルを尊重しながら共同体を形成するイエナプラン教育の特色や理論的背景を詳しく取り上げ、学習者の成長と社会への広がりを多角的に考察する。
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森が教室！フォルケホイスコーレに学ぶ五感と主体性を育てる自然教育
子どもの主体性を自然環境で伸ばすフォレストスクールの理念や実践事例を学術的視点から紹介し、森の中で得られる豊かな学びを多角的に検討しながら成長プロセスを考察する。
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子どもを輝かせるフレネ教育の魅力と背景、理論を徹底探求
フレネ教育の理念や技法を掘り下げ、創造性や主体性を育む学びの根拠を幅広く紹介します。個々の関心を尊重しながら協働と対話を重視する特長に注目し、社会への影響も考察します。
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サドベリー教育とは？子ども主体の学び方と家庭での実践ヒント
子どもの主体性と自由な学びを大切にするサドベリー教育の理念や歴史、研究事例などを豊富に盛り込み、教育現場への応用可能性を多角的に検討します
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モンテッソーリ教育を受けた著名人たち｜幼少期の学びが創造力を育てる理由
モンテッソーリ教育を幼少期に受けた国内外の著名人が示す思考力や行動力の背景を探り、自主性を引き出す学びの影響を豊富な事例とともにひもとく
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モンテッソーリで育てる集中力！家庭でできる環境づくりと見守りのコツ
子どもの活動を中断しない見守りが集中力を維持し自発性を伸ばす秘訣を研究結果を元に解説し家庭でも生かせるヒントを探り長期的な学びの質向上を目指す視点を深く共有する
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