数のイメージ
ひらがな・数, 幼児(3〜5歳)

子ども仕様の道具で整える、10分学習の安全と続けやすさ

鉛筆は短めの三角軸、クレヨンは太めで折れにくいものが安心です。大きめの文字カードや積み木、静かな表示型タイマーで、3から5歳の10分学習が続きやすくなります。小学校受験や中学校受験を意識し始めた家庭にも合う整え方です。

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数のイメージ
ひらがな・数, 幼児(3〜5歳)

反復ドリルより会話と体験で伸ばす、ひらがなと数の家庭学習

同じ問題を繰り返すより、生活の会話と体験を増やすと理解が残りやすいです。ひらがなは絵本の表紙や見出しを指でなぞって音と文字をつなぎ、数は買い物ごっこで合計やおつりをやり取りして意味をつかみます。短時間で切り上げ、楽しかった気持ちを翌日につなげるコツをまとめました。

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数のイメージ
ひらがな・数, 幼児(3〜5歳)

3〜5歳、数と時計と図形は生活の動きで伸ばす家庭の習慣

数は階段やお皿や洗濯物の枚数で自然に育ちます。時計は出発やおやつなど決まった場面で短針を見るところから。図形は部屋探検で丸三角四角を見つけ、積み木やパズルで空間感覚を伸ばすコツをまとめました。受験を考える家庭にも、迷う家庭にも役立つ土台づくりです。

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アルファベット
英語・体操, 幼児(3〜5歳)

回数と費用は家計と体力に合わせる。無理なく続く習い事の設計

習い事は回数と費用を家計と体力に合わせると続きやすくなります。週1から1か月見直し、英語と体操は曜日を分け、週末は休息日へ。月謝は入会金や教材費や発表会費、送迎時間まで含めて総額で比較します。

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子供の体操
英語・体操, 幼児(3〜5歳)

体験のチェックポイントは先生と子どものやりとり。続く教室の見極め方

習い事の体験は、できたかより先生と子どものやりとりで決まります。名前で呼ぶ雰囲気、短い説明、英語は楽しく繰り返す工夫、体操は待ち時間の設計、清潔さと見学ルールまで整理します。

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