教育理念とカリキュラムの深さ、です
遊び中心で芽生える主体性、です
あそびを通した学びの基礎づくり、です
園のカリキュラムは「遊びこそ学習」という考えを土台にしています。ブロックを積む、砂を掘る、友だちとごっこ遊びをする、といった一つ一つの体験が、言葉の発達や数の理解、社会性や協調性へ自然に広がるよう設計されています。担任は子どもの興味に合わせて環境を整え、気づきが深まる瞬間を短い言葉で支えます。自分で考え動くことが楽しいと感じる流れが、学びの土壌を耕します。
五領域を網羅する独自カリキュラム、です
文部科学省が示す「健康、 人間関係、 環境、 言葉、 表現」の5領域を、年間計画の中でバランス良く体験できるようにしています。季節の行事やプロジェクト型の活動では、年齢を越えて協力し、計画から振り返りまでを経験します。問題に向き合い、解決方法を考える力が育ちます。附属大学の幼児教育の研究者が監修し、最新の知見がすぐ現場に反映される点も強みです。
裸足教育で育む健やかな体、です
足裏刺激が姿勢と集中力を底上げ、です
園児は年間を通して裸足で過ごします。足裏を程よく刺激することでバランスが整いやすくなり、姿勢や集中の持続に良い影響が期待できます。保育室の床は木材とコルクで温度変化を和らげ、朝夕に床清掃と換気を徹底します。衛生面への配慮があるため、保護者は日々を安心して見守れます。
年間行事に組み込む体づくりプログラム、です
運動会やマラソン、跳び箱や平均台を用いたリズム体操など、体を大きく使う活動を継続します。幼児期に必要な基礎運動能力を高めるだけでなく、目標に向けて努力し、達成する感覚も積み重ねます。
食育と生活習慣の定着、です
園内調理の出来立て給食、です
季節食材と箸文化を学ぶ食卓、です
給食は園内の調理室で、管理栄養士と調理員が作る完全自校方式です。だしを生かした和食中心の献立に、世界の行事に合わせたメニューも加え、味覚の幅を広げます。年少から箸の使い方を丁寧に身につけ、食事作法も日常のなかで定着します。
畑体験で学ぶ食材のルーツ、です
敷地内の菜園でトマトやサツマイモを育て、苗植えから収穫、クッキング保育までを一続きで体験します。土の手触りや虫の観察から命への敬意が芽生え、収穫物を自分で調理して味わうことで「いただきます」と「ごちそうさま」の意味を実感します。
基本的生活習慣の確立、です
挨拶と自立を促す一日の流れ、です
登園時には玄関で目線を合わせた挨拶を交わします。名前を呼ばれ、はっきり返事をする経験が自己肯定感を育てます。自由遊び、片づけ、朝の会、主活動、給食、午睡、帰りの会と続くメリハリのある時間割のなかで、自分のことを自分で進める力が自然に育ちます。
ゆとりある時間割で心の安定を支援、です
活動と休息の比率を週単位で調整し、過度な競争や疲労を防ぎます。午睡後の目覚め方にも個別に配慮し、家庭の睡眠や食事のリズムへフィードバックします。園と家庭が同じ目線で生活を整えることで、子どもは落ち着いて過ごせます。
大学連携と学びの継続、です
研究成果を活かした保育現場、です
児童学部教員の巡回指導、です
附属大学の教授陣が定期的にクラスを訪れ、発達支援プログラムの効果を検証します。担任は最新の研究をもとに保育を磨き続けられます。子どもはつねに質の高い環境で、安心して挑戦できます。
学生ボランティアと多世代交流、です
教員をめざす大学生が実習やボランティアで参加し、読み聞かせや製作をサポートします。年齢の近いお兄さんお姉さんとの交流は良い刺激になり、複数の大人に見守られる安心感も高まります。
附属小学校への内部進学制度、です
学びの連続性と進学準備の負担軽減、です
所定の選考を経て附属小学校への優先進学が可能です。幼稚園と小学校の教員が指導計画を共有するため、特別な受験対策に追われず、日々の遊びと生活から自然に小学校生活へ移れます。
小学校教員と連動した共同行事、です
運動会や音楽発表会を小学生と合同で行い、校舎や先生に早くから慣れます。年長児は役割を引き継ぐ形でリーダーシップを体験し、就学への見通しがはっきりします。
施設環境と安全管理、です
広々園庭と全天候型プレイルーム、です
自然と触れ合う遊び場、です
園庭にはシンボルツリーのケヤキや小さなビオトープがあり、花や昆虫の観察ができます。浅い水場や築山もあり、自然の変化を全身で味わいながら、思いきり体を動かせます。
天候に左右されない運動環境、です
雨の日は広いプレイルームでボール運動やリトミックに取り組めます。クッション性の高い床材が転倒時の衝撃を和らげ、年間を通して運動量を確保できます。
安心を支えるセキュリティ、です
カードゲートと見守り隊、です
玄関はICカードのゲートで管理し、不審者の侵入を防ぎます。地域ボランティアとの見回りや立哨とも連携し、登降園の安全を多層で守ります。
地域と連動した避難訓練、です
消防署や自治会と連携して地震や火災の訓練を年3回実施します。子どもは避難経路を体で覚え、保護者向けの防災講座で家庭の備えにもつながります。
保護者支援とコミュニティ、です
子育てひろばと預かり保育、です
最長18時30分まで利用できる延長保育、です
仕事や通勤に合わせて18時30分まで預かり保育を実施します。読書や制作を落ち着いて楽しめる環境を整え、夕方でも無理なく過ごせます。保護者は安心して仕事と育児を両立できます。
未就園児イベントで入園前からつながる、です
未就園児向けイベントを月2回開き、保育体験や子育て相談を無料で提供します。入園前から園文化に触れられるため、親子ともに穏やかなスタートが切れます。
双方向コミュニケーション、です
スマホ連絡帳で日々の様子を共有、です
写真付きの連絡帳アプリで活動内容を配信します。既読やスタンプで気軽にやり取りでき、小さな心配事を早めに解消できます。
行事参加で深まる家庭と園の絆、です
運動会、作品展、親子レクなど年間10以上の行事があり、見守るだけでなく運営にも関わります。教員との距離が縮まり、保護者同士のつながりも強まります。卒園後も続くコミュニティの基盤になります。
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参考文献、です
幼児期にふさわしい生活を通して、主体的な学びの基盤を培うことを重視しています。
幼児が毎日、楽しく体を動かす時間を十分に確保する重要性を示しています。
絵本の読み聞かせや読書環境の整備が、子どもの発達に及ぼす効果を位置づけています。
https://www.mext.go.jp/content/20220318-mxt_syoto02-000019057_1.pdf
栽培、調理、共食の体験を通して、食に関する理解や感謝の心を育むことを推進しています。
https://www.cao.go.jp/syokuiku/more/reference/pdf/kihonkeikaku_2021.pdf
幼稚園と小学校の円滑な接続のための交流や連携の在り方を整理しています。
https://www.mext.go.jp/content/20240612-mxt_youji-000029664-3.pdf
